• 6a

        • Temat: Graniastosłupy proste.

          Czytamy i analizujemy w podręczniku  na str 222-223 przedstawione figury przestrzenne (graniastosłupy) i ich opisy oraz jak powstają ich siatki.

          Następnie rozwiązujecie  w zeszycie ćwiczeń Geometria zadanie z tego tematu.

          linki do lepszego zrozumienia brył

          https://pistacja.tv/film/mat00520-co-to-jest-graniastoslup-co-to-jest-graniastoslup-prawidlowy?playlist=603

          https://pistacja.tv/film/mat00525-pole-powierzchni-graniastoslupa-siatki-graniastoslupow?playlist=603

          08-09.06.2020

          Temat: Bryły wokół nas - rozpoznawanie brył przestrzennych.

          W podręczniku przeczytaj temat na str. 212-215. Wyszukaj w swoim otoczeniu wskazane bryły i wykonaj zadCzytamy i analizujemy w podręczniku  na str 212 przedstawione figury przestrzenne (bryły) i ich opisy oraz jak powstają.

          Następnie rozwiązujecie  w zeszycie ćwiczeń Artmetyka zadanie 1-5 str 34-35.

          linki do lepszego zrozumienia brył

          https://pistacja.tv/film/mat00243-figury-przestrzenne-wprowadzenie?playlist=510           

          5.06.2020

          Temat: Test - wyrażenia algebraiczne.

          Rozpoczynacie o 11.00. Powodzenia.

          https://www.testportal.pl/test.html?t=uSALK555ZAE2

          5.06.2020

          Temat: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o wyrażeniach i równaniach.

          Rozwiązujemy w zeszycie przedmiotowym zadania Przed klasówką z podręcznika  na str 209

          Następnie rozwiązujecie  w zeszycie ćwiczeń Artmetyka zadanie 1-8 str 93-94.

          02-4.06.2020

          Temat: Rozwiązywanie równań.

          Liczba, która spełnia równanie jest jego ROZWIĄZANIEM.

          linki do lepszego zrozumienia rozwiązywania równań:

          https://pistacja.tv/film/mat00012-rownania-z-dodawaniem?playlist=496

          https://pistacja.tv/film/mat00013-rozwiazywanie-rownan-z-dodawaniem?playlist=496

          https://pistacja.tv/film/mat00014-rownania-z-odejmowaniem?playlist=496     

          Przeczytaj uważnie temat w podręczniku na str. 200 - 202

          na zajęciach i w domu rozwiązujemy zad.1-7 str. 202 - 203 i  w ćwiczeniach zad. 1-5 str. 86 i zad. 6-9 str. 87

          29.05 - 1.06.2020

          Temat: Liczba spełniająca równanie.

          Czytacie i analizujecie w podręczniku na str. 197 -198 przedstawione i rozwiązane przykłady

          następnie rozwiązujecie w zeszycie ćwiczeń Arytmetyka zadania 1-5 str. 84

          na lekcji wykonamy zadania 1-6 str. 198 - 199

          28.05.20202

          Temat: Zapisywanie równań?

          Czytacie i analizujecie w podręczniku  na str. 193-194 przedstawione  rozwiązane przykłady na kolorowych kartkach i zielonych tablicach. 

          Następnie rozwiązujecie  w zeszycie ćwiczeń Artmetyka zadanie 1-5 str. 82-83.

          linki pomogą lepiej zrozumieć Wyrażenia algebraiczne

          https://pistacja.tv/film/mat00350-wyrazenia-algebraiczne-wprowadzenie?playlist=79

          https://pistacja.tv/film/mat00351-wyrazenia-algebraiczne-suma-roznica-iloczyn-iloraz?playlist=79

          https://pistacja.tv/film/mat00369-wyrazenia-algebraiczne-nazywanie-i-odczytywanie?playlist=79

          26.05.2020

          Temat: Upraszczanie wyrażeń algebraicznych.

          Powtórzmy jeszcze raz informacje o wyrażeniach

          https://www.youtube.com/watch?v=Vm4FK_O1OV4

          https://www.youtube.com/watch?v=rKGrHH_P5hM

          https://epodreczniki.pl/a/zapisywanie-i-odczytywanie-wyrazen-algebraicznych/DtfhxoeUv

          ćwiczenia 6-10 str. 80

           

          25.05.2020. Temat: Upraszczanie wyrażeń algebraicznych.

          wykonujemy zadania na str.191

          Obejrzyjcie  krótki filmik, który wam pomoże dokładniej zrozumieć wyrażenia algebraiczne                                   

           https://pistacja.tv/film/mat00351-wyrazenia-algebraiczne-suma-roznica-iloczyn-iloraz?playlist=79

          https://pistacja.tv/film/mat00369-wyrazenia-algebraiczne-nazywanie-i-odczytywanie?playlist=79

          pozdrawiam            

          21-22.05.2020 Temat: Upraszczanie wyrażeń algebraicznych.

          Wyrażenia składające się z liczb i wyrażeń z liczbami i literkami, w których występuje ta sama literka można uprościć. Wykonujemy działanie na wyrażeniach z taką samą literą,

          np. a + 2a = 3a

          -3b +5b = 2b

          - 0,5c + 3c = 2,5c

          Zadanie 1-4/190 w podręczniku i zadanie 1-3/79 w ćwiczeniach i 5-6/79.

          19.05.2020 Temat: Obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych.

          Przeczytaj temat z podręcznika 185-186 i wykonaj zadania 1-5/186 oraz zadanie 6 i 8/187

          18.05.2020 Temat: Obliczanie wartości wyrażeń algebraicznych.

          Rozwiązujemy zadania 1 - 4 z ćwiczeń str.78

          Spotykamy się na TEAMS 13.00

          12-13.04.2020.

          Temat: Zapisywanie wyrażeń algebraicznych.

          Rozwiązujemy zadania 4, 5/180 w podręczniku i zad. 6,7/71 w ćwiczeniach

          Praca domowa

          zadanie 8,9/72

          Spotkanie na Teams 10.00 i 11.30 wtorek i

          11.30 środa

          Praca domowa

          Wybierasz 3 zadania ze str. 183 w podręczniku i 2 zadania z ćwiczeń str. 75

          11.05.2020

          Temat: Co to są wyrażenia algebraiczne?

          Mam nadzieję, że oceny z testu zadowoliły was. Jeśli nie to dzisiaj o 13.10 można pisać test jeszcze raz.

          https://www.testportal.pl/test.html?t=qpNp9wswYxfs

          Dzisiaj podręcznik str.178 - 179, i ćwiczenia str.73. Przeczytaj uważnie temat. Wykonaj ćwiczenia: A,B,C

          Wyrażenia algebraiczne to wyrażenia, w których obok liczb i działań występują także litery,

          np. w + 2, 2x, y - 7, (a + b),

          ZAPAMIĘTAJ   (tutaj x oznacza pomnożyć)

          liczba o 5 większa - m+5

          liczba o 9 mniejsza - m - 9

          liczba 3 razy większa - 3 x d = 3d

          liczba 6 razy mniejsza od z + 2 - (z + 2) : 6

          suma liczb x, y, z - x + y + z

          iloczyn liczb 4 i a + 2 - 3 x (a + 2)

          Praca domowa zad. 1 i 2/179

          spotykamy się dzisiaj na Teams 12.45

          8.05.2020

          Temat: TEST - działania na liczbach dodatnich i ujemnych.

          O 11.00 będzie aktywny test. Na rozwiązanie macie godzinę.  CZYTAJ UWAŻNIE.

          Przypominam o tym, że w piątek o 11.00 klasa 6a pisze test. Macie na to całą godzinę. Kilka minut przed testem umieszczę link do testu. Zaczynacie punktualnie. Życzę powodzenia. .

          https://www.testportal.pl/test.html?t=qpNp9wswYxfs

          Życzę powodzenia. HB

          7.05.2020

          Temat: Doskonalenie umiejętności działań na liczbach całkowitych - utrwalenie wiadomości.

          7 maja 2020                                                                                                                                                                                     Temat: Doskonalenie działań na liczbach przeciwnych - powtórzenie wiadomości o liczbach dodatnich i ujemnych.             Zadanie 1.                                                                                                                                                                                          Czy podana liczba jest dodatnia czy ujemna, czy może wynosi zero.                                                                                            a) 587 + (-687)                                .......................................                                                                                                                 b) (-2345) + 3245                            .......................................                                                                                                                 c) 987 + (-987)                                .........................................                                                                                                               d) (-4300) + (-3487)                        .........................................                                                                                                              e) (-124) + 543 + (-56)                    .........................................                                                                                                   Zadanie 2.                                                                                                                                                                                               W tabeli podano, ile punktów zdobyli uczniowie klasy 6a w I, II i III etapie konkursu matematycznego. Uczniów biorących udział w konkursie buło czterech: Sebastian, Nikodem, Łukasz i Kasia.                                                                            Otrzymali punkty:                                                                                                                                                           
           
          Sebastian               I etap   11p       II etap     -4p                III etap        9p                                                                    
          Nikodem                I etap    9p        II etap     -2p                III etap        6p                                                                      
            Łukasz                    I  etap    8p       II  etap     6p                  III etap       -5p                                                                       
          Kasia                      I  etap   -2p       II  etap     8p                 III  etap      -7p                                                                       
          Oblicz sumę punktów.  Kto wygrał ten konkurs?                                                                                                                      Zadanie 3                                                                                                                                                                          
          Wykonaj działania:                                                                                                                                                                                 a) 8 + (-12) :  3 =                                                                                                                                                                            b) -100 : (-25) + (-6) x 3 =                                                                                                                                                                     c) -115 + (-30) : 5 =                                                                                                                                                                               d) 28 : (-4) + 40 : (-2) + (-30) =                                               

          5.05.2020

          Temat: Działania na liczbach całkowitych.

          pracujemy na Teams - nadal doskonalimy działania na liczbach dodatnich i ujemnych - głównie pracujemy w ćwiczeniach.

          zadanie 10/71 ćwiczenia

          4.05.2020

          Temat: Mnożenie i dzielenie liczb całkowitych.

          Rozwiązujemy zadanie 5 i 6/174

          Doskonalimy działania w ćwiczeniach str. 68 - 69.

          Praca domowa: sprawdź czy umiesz - powtórzenie do środy przesyłacie zdjęcie na ocenę

          Przypominam - mnożenie i dzielenie liczb całkowitych (dodatnich i ujemnych).

          Przeczytajcie wprowadzenie do tematu w podręczniku na stronach 172-173.

          Pamiętajcie:

          (-) x (-) daje zawsze +, tzn. liczbę dodatnią

          (-) : (-) daje zawsze +, tzn. mnożenie i dzielenie dwóch liczb ujemnych da zawsze liczbę dodatnią.

          (-) x (+) da zawsze (-), tzn. liczbę ujemną

          (+) : (-) da zawsze (-), tzn. liczbę ujemną

          Wykonajcie ćwiczenie 1/173 i w ćwiczeniach zadanie 1 i 2/67

          (-2)3 = (-2) x (-2) x (-2) = - 8 (liczba ujemna, bo (-) x (-) daje (+), a (+) x (-) daje (-)

          (-3)2 = (-3) x (-3) = 9 (liczba dodatnia, (-) x (-) daje (+).

           

          24-25.04.2020  Temat: Działania na liczbach całkowitych.

          Nadal pracujemy w podręczniku str. 170-171 i w zeszycie ćwiczeń str. 65 -67. Każdy pracueje w swoim tempie. Do piatku wykonujecie te zadania na lekcji i jako pracę domową. Pytania i problemy zgłaszamy na lekcji online.

          Kto ma jeszcze chęci:

          https://learningapps.org/1443949

          https://learningapps.org/1551194

          https://learningapps.org/811145

          https://learningapps.org/1594849

          hbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhhhhhbbhbhbhbhbhbhbhbhbhbhbh

          22.04.2020 Temat: Działania na liczbach całkowitych.

          Nadal trenujemy dodawanie liczb całkowitych. Sprawdźcie się przed lekcją:

          https://learningapps.org/1450072

          https://learningapps.org/900839

          Pracujemy w ćwiczeniach: zadania 1, 2, 3, 4 str. 64-65

          Co się uda zrobimy na lekcji, resztę proszę zrobić w domu. Kto da radę:

          https://learningapps.org/3137987

          Pozdrawiam HB

          21.04.2020 Temat: Działania na liczbach całkowitych.

          Wykonaliśmy zadanie 1 część zadania 2 ze str.

          Trenujemy porównywanie liczb dodatnich i ujemnych

          https://learningapps.org/1625203

          20.04.2020 Temat: Porównywanie liczb całkowitych.

          Jesteśmy już po pierwszej lekcji online

           

          Oto harmonogram spotkań w tygodniu matematyka 6a:

          poniedziałek 11.00 - 11.20

          wtorek 14.00- 14.20

          czwartek 12.00 - 12.20

          piątek 11.00 - 11.20                            Pozdrawiam HB

          17.04.2020

          Dzisiaj lekcji nie przygowałam, za to praktycznie z każdym z WAS rozmawiałam, także z Waszymi rodzicami. Cieszę się, że trochę za nami tęsknicie. Jeszcze bardziej cieszy mnie to, że za sobą tęsknicie BARDZIEJ. Zebrałam Was na SKYPE - 6a matematyka. Dzisiejsze nasze rozmowy traktuję jako wychowawcze - sprawy organizacyjne.

          Od poniedziałku STARTUJEMY o 11.00. Mam nadzieję, że będzie wszyscy każdego dnia o wskazanej porze. Dodatkowo spotykamy się jeszcze jak zawsze z Kubą, Karoliną i Jaśminką - jeżeli do Was dołączy.

          hhhhhhhhhhhhhbbbbbbbbbbbbbbhhhhhhhhhhhhhhbbbbbbbbbbbbbhhhhhhhhhhhhhhhhbbbbbbbbbbbbbbhhhhhhhhhhbbbbbbbb

          16.04.2020 CZEKAM NA zaległe PRACE DOMOWE DO 17 KWIETNIA

          Zaczynamy nowy dział. Dużo już wiecie o liczbach. Oto kolejna porcja informacji.

          Temat: Liczby całkowite pośród innych liczb. Działania na liczbach całkowitych.

          1) Zapisujecie temat w zeszycie,

          2) czytacie informacje w podręczniku i w linku,

          3) wykonujecie zadania online i w zeszycie ćwiczeń pod tematem: liczby całkowite (zielone ćwiczenia - ostatni dział)

          https://epodreczniki.pl/a/liczby-naturalne-calkowite-i-wymierne/D4b3NwntD

          https://epodreczniki.pl/a/dzialania-na-liczbach-calkowitych/DWg7pQJGE

          Pozdrawiam HB

          6.04.2020   Kochani Uczniowie

          Mija kolejny tydzień bez lekcji i spotkań w szkolnych murach. Sytuacja w jakiej znaleźliśmy się wszyscy i Wy Uczniowie i My Nauczyciele nie jest komfortowa i łatwa. Wymaga od nas wszystkich wiele wysiłku i wkładu pracy aby podołać nowym wyzwaniom w postaci zdalnego nauczania.   Wierzę gorąco, że przez ten czas nabraliście już nawyków, a gdyby nie oto kilka wskazówek dla Was, które mogą pomóc aby Wasz każdy dzień był udany, a rodzice mogli wykonywać spokojnie swoje obowiązki.

          1) Harmonogram dnia: ustal swoje posiłki,  czas na naukę, odpoczynek, odrabianie lekcji, czytanie książek, zabawę,  obowiązki domowe, słuchanie muzyki, oglądanie TV, swoje pasje, pomoc rodzicom lub rodzeństwu,  itp.

          2) Pozostawaj w kontakcie (telefonicznym, przez komunikatory, aplikacje) ze swoimi koleżankami i kolegami z klasy, przyjaciółmi, nauczycielami,  rodziną, znajomymi.

          3) Bądź wyrozumiały dla swoich bliskich, brak oddechu od  siebie, przebywanie w jednym mieszkaniu, domu może czasami powodować spięcia i nieporozumienia. Każdy z nas potrzebuje przestrzeni dla siebie, zarówno Ty jak i Twoi bliscy.
          4) Znajdź lub odnów swoje pasje, popracuj nad czymś czego nie robiłeś do tej pory z braku czasu. Może odkryjesz w sobie jakiś  talent, wszystko zależy od Ciebie. Może po powrocie do szkoły przedstawisz swoje hobby.

          5) Nauka - ważna sprawa. Nie odkładaj jej na jutro, zrób wszystkie lekcje dzisiaj, odrób pracę domową - odeślij ją do nauczycieli - otrzymasz ocenę. W obecnej sytuacji jest to bardzo ważne. Bądź odpowiedzialny za siebie. Dorośli na pewno Ciebie wesprą i pomogą gdybyś miał problem. Zawsze możesz poprosić nauczyciela o pomoc i wyjaśnienie niezrozumiałych dla Ciebie treści - napisz do Niego.

          6) Nie zamykaj się, bądź otwarty, nawet jeśli sytuacja Cię przeraża i odczuwasz niepokój i lęk. Porozmawiaj z rodzicami, siostrą, bratem czy dziadkami. Możesz także napisać do pedagoga, wychowawcy czy innego nauczyciela.

          7) Dbaj o swoje zdrowie. Nie siedź za długo przed komputerem - wykorzystaj go do nauki. W okresie nauczania zdalnego komputer jest Ci niezbędny, ale długotrwałe siedzenie przed monitorem może powodować dolegliwości - ból głowy, złe samopoczucie. Poćwicz trochę w domu, pograj w planszówki, poczytaj książki, pobaw się z rodzeństwem, pomóż w przygotowaniu posiłków, może sam coś przyrządzisz.

           Powodzenia. Pozdrawiam Was serdecznie i zachęcam do rozwijania swoich talentów. Tęsknię za Wami Hanna Biedruna
           

          Do świąt przesyłacie mi zdjęcia z ćwiczeń - sprawdź czy umiesz - z działów: figury na płaszczyźnie (jedna ocena) i pola figur (druga ocena). Pewnie macie już zrobione.

          Temat: Jaki to procent?

          Ten dział mamy już zrobiony i nadal utrwalamy wiadomości i umiejętności. Przeczytajcie materiał teraz z platformy epodręczniki

          https://epodreczniki.pl/a/obliczanie-procentu-danej-liczby/DpihWl0I6

          wykonajecie zadania z linku, sprawdzacie swoją wiedzę. Zachęcam do oglądania lekcji w telewizji. Powodzenia. HB

          I JESZCZE COŚ NA WEEKEND - ZAPOMNIJCIE O ZDALNYCH LEKCJACH NA CHWILĘ

          RAZEM Z RODZICAMI  lub samodzielnie poszukajcie inspiracji. Kolorowych pomysłów.

          http://studiobarw.blogspot.com/2017/03/cykl-zrob-to-sam-ozdoby-wielkanocne-z.html

          2-3.04.2020

          To też materiał na kolejne dni tego tygodnia.

          Temat: Pole i obwód równoległoboku i rombu - utrwalenie wiadomości.

          https://epodreczniki.pl/a/wysokosc-rownolegloboku/Ds45IFoZb

          https://epodreczniki.pl/a/pole-rownolegloboku-i-rombu/D9SFbtGpT

          https://youtu.be/0YTt4QhV8Ew

          Tutaj sprawdź swoją wiedzę, wyniki zapisz w zeszycie i wystaw sobie ocenę. W RAZIE PYTAŃ PISZCIE.

          https://szaloneliczby.pl/pole-rownolegloboku-i-rombu-sprawdzian-klasa-6/

          http://www.matzoo.pl/klasa6/pole-rombu-pole-rownolegloboku_31_616

          POZDRAWIAM HB

          30-31.032020

          Przygotowałam dla was materiał na kolejny tydzień. Utrwalamy nadal wiadomości - teraz o kwadratach i prostokątach. Ten materiał robicie przez dwa dni. Mam nadzieję, że będzie ciekawy też i dla was.

          Temat: Pole i obwód prostokąta i kwadratu - utrwalenie wiadomości.

          Przeczytaj lub obejrzyj uważnie, rozwiąź zadania, odpowiedzi zapisz w zeszycie, nie przysyłajcie rozwiązań.

          https://epodreczniki.pl/a/pole-prostokata-pole-kwadratu/DAGxelA62

          https://www.youtube.com/watch?v=PJHloAdIbMQ

          https://pistacja.tv/wideolekcje/matematyka/szkola-podstawowa-iv-vi/obliczenia-w-geometrii/plmat041-pola-figur-wprowadzenie

          Na koniec sprawdź swoją wiedzę i wystaw sobie ocenę, życzę wam kochani by było wam łatwiej niż mi.

          https://szaloneliczby.pl/oblicz-obwod-czworokata/

          POZDRAWIAM HB

          26-27.03.2020

          Witajcie kochani. Nadal pracujemy w domach. Zmieniły się warunki pracy, ale nie Wasze zaangażowanie. Dochodzą do mnie informacje jak pięknie i solidnie pracujecie. Cieszy mnie to bardzo. Jestem z Was dumna. Pamiętajcie o tym, żeby nie za długo przebywać przy komputerze i korzystajcie z pięknej pogody. Pomagajcie rodzicom i cieszcie się każdą chwilą z bliskimi.

          Temat: Pole trójkąta - utrwalenie wiadomości.

          Nadal utrwalamy materiał. Czytacie przygotowany materiał, przypominacie sobie wzór na pole i wykonujecie zawarte w linku zadania.

          https://epodreczniki.pl/a/pole-trojkata/D1011a4cs

          https://szaloneliczby.pl/pole-trojkata-sprawdzian-klasa-6/

          https://www.matzoo.pl/klasa6/pole-trojkata_31_615

          Życzę udanej pracy i samych sukcesów. HB

          25.03.2020

          WITAJCIE rozpoczynamy lekcje online. Nadal zostajecie w domu.

          Temat: Trójkąty.

          Czytacie w podręczniku temat z odpowiedniej strony. Możecie skorzystać z materiałów zamieszczonych poniżej i porządkujecie wiedzę dotyczącą trójkątów. Rozłóżcie materiał na dwa dni i na sesje półgodzinne. Róbcie przerwy - jutro macie wychowanie fizyczne, więc przerwy na powietrzu - gimnastykujemy ciało i główkę.

          https://epodreczniki.pl/a/trojkaty-i-ich-wlasnosci/Dp4OWTyJp

          https://epodreczniki.pl/a/wlasnosci-i-rodzaje-trojkatow/DyoCtdUUT

          Wykonujecie zadania:

          - zamieszczone w linku,

          - zadania w ćwiczeniach,

          - 3 zadania z podręcznika i sprawdzacie swoją wiedzę na bieżąco, w razie pytań, piszecie. Czekam

          Pozdrawiam HB

          21.03.2020

          Witam ponownie.

          1) Zapraszam ponownie do codziennego, półgodzinnego utrwalania wiadomości i umiejętności z działu GEOMETRIA (dział 1) - niebieskie ćwiczenia. Pracujemy w zeszycie ćwiczeń do/z Sprawdź czy umiesz. Używacie przyborów i ołówka, wykonujemy zadania konstrukcyjne starannie. Z podręcznika przy każdym temacie wybieracie 3 zadania i wykonujecie je w zeszytach przedmiotowych. W razie problemu pytacie mnie za pomocą dziennika - nowa wiadomość, telefonicznie, używając swojego maila.

          2) Zachęcam do oglądania lekcji zdalnych na stronie https://www.gov.pl/zdalnelekcje

          3) Zachęcam do korzystania ze strony Nowej Ery https://nowaera.pl/nz

          4) Można korzystać z możliwości sprawdzenia swojej wiedzy w testach na stronie GWO w sferze ucznia

          https://gwo.pl/strony/2127/seo_link:klasa-6-figury-na-plaszczyznie

          5) Są też ciekawe gry - zachęcam do korzystania

          file:///C:/Users/Hania/AppData/Local/Temp/2-klasa-6-figury-na-plaszczyznie-obwody-wielokatow-pdf.pdf

          file:///C:/Users/Hania/AppData/Local/Temp/16-ekstra-matma-pdf.pdf

          Zachęcam do codziennej systematycznej pracy.

          TRZYMAJCIE SIĘ. ZACHOWUJCIE KWARANTANNĘ. KORZYSTAJCIE Z PIĘKNEJ POGODY ALE Z DALA OD LUDZI.

          POZDRAWIAM HB