Święto Flagi 30.04

Dzień dobry Zuchy.  

  Ziemia, woda, powietrze. - zabawa ruchowa. 

Na rozgrzewkę proponuję zabawę. Mama mówi hasła w różnej kolejności, a wy wykonujecie odpowiednie ruchy: 

Ziemia – przykucacie i dotykacie dłońmi podłogi, 

Woda – chwytacie się dłońmi za kolana,  

Powietrze – wskazujecie przestrzeń nad głową. 

  Dzień Flagi – opowiadanie 

2 maja obchodzimy Dzień Flagi. Posłuchajcie jak grupa Ady uczciła to święto. Potem z mamą lub tatą przeczytajcie tekst pod obrazkami.  

Flaga.mp3

 Flaga Polski – praca plastyczna.  

Wykonajcie chorągiewkę w barwach flagi Polski i udekorujcie nią swój dom na święto flagi. 

 Święto flagi – piosenka. 

Nauczcie się piosenki i zaśpiewajcie ją w dniu Święta Flagi. 

  Taniec rękawiczek.  

Ten taniec można wykonać w rękawiczkach, w kolorach białym i czerwonym. Jeśli ich nie posiadacie, to i tak zatańczcie. Miłej zabawy. 

  

  Wykonujemy zadania w fioletowej książce na stronach 25, 26, 27, 28. 

  Serdecznie pozdrawiam moje kochane Zuchy z okazji Święta Flagi. 

Nastka i Gabrysia też pozdrawiają, zapraszam inne Zuchy do wspólnego świętowania. 

 P. Krysia 

 

Miejsca, które znam 29.04

Dzień dobry Zuchy. 

  Zabawy z kostkami. 

Dodawanie z użyciem kostek. 

Do zabawy potrzebne będą 2 kostki do gry, zestaw cyferek i znaków matematycznych. Zaklejamy 6 kropek na kostkach, puste pole będzie liczone jako zero. Rzucamy dwoma kostkami. Po wyrzuceniu liczymy oczka. Układamy odpowiednie działanie i je odczytujemy, np. 5+4=9 

Odejmowanie z użyciem kostek. 

Jedna kostka bez zmian, na drugiej zmieniamy liczbę oczek: sześć, siedem, osiem, dziewięć i dwa razy dziesięć. Rzucamy najpierw kostką z większą liczbą oczek, a potem drugą. Liczymy oczka na kostkach. Od liczby oczek z pierwszej kostki odejmujemy liczbę oczek z drugiej. Układamy odpowiednie działanie i je odczytujemy, np. 10-6=4 

Więcej pomysłów na zabawy matematyczne znajdziecie w filmie:

  Wszędzie dobrze, ale w domu najlepiej.  

Zosia mieszka w bardzo dużym mieście, Tomek w małym miasteczku, a Marysia na wsi. Każde z dzieci lubi miejsce, w którym mieszka. A czy wy lubicie swoje miejsce zamieszkania? Obejrzyjcie film o myszy wiejskiej i myszy miejskiej. Potem wykonajcie zadania na stronach 22 i 23 w fioletowych książkach. 

  Album mojej miejscowości.  

Wczoraj wymyślaliście herb dla swojej miejscowości. Spróbujcie teraz wykonać plakat miejsca, w którym mieszkacie. Co powinno się na nim znaleźć? Na pewno nazwa miejscowości, herb, miejsca, które lubicie, charakterystyczne dla okolicy obiekty, itp. Możecie użyć różnych materiałów i zastosować różne techniki plastyczne, np. Collage. Miłej zabawy.  

Pozdrawiam, p. Krysia 

 

Moja miejscowość 28.04

Dzień dobry Zuchy. 

  Mój adres zamieszkania. 

Kochani skończyliście już 6 lat, a niektórzy z was mają nawet 7 lat. Każde dziecko w tym wieku powinno posługiwać się adresem zamieszkania. Dziś chciałabym, abyście przypomnieli sobie swój adres. Powiedzcie go mamie lub tacie, a jeśli zapomnieliście poproście, aby rodzice wam przypomnieli. Dawno nie ćwiczyliśmy tego, więc powtórzcie adres kilka razy. Myślę, że każdy już zapamiętał.  

  Mój dom, moje miejsce. 

Otwórzcie fioletową książkę na str. 20. Dokończcie ozdabianie ramki i narysujcie w niej swój dom. Pamiętacie adres? No, oczywiście! A teraz poprawiamy po śladzie wzory na str. 21. Przypominam, że nie odrywamy ręki od kartki. Podczas pracy możecie słuchać piosenki "Najpiękniejsze miejsce świata".

  Herb mojej miejscowości.  

Herb to graficzny znak rozpoznawczy. Mają go większe i mniejsze miasta. Bywa umieszczany w urzędach, na tablicach przy wjeździe do miasta, na autobusach, materiałach reklamujących dane miasto. Moje miasto, Mińsk Mazowiecki, też ma swój herb. To 8-ramienna gwiazda i księżyc na niebieskiej tarczy. Miejscowości, w których mieszkacie, nie mają herbu. Ale to nic straconego. Wymyślcie go sami. Możecie narysować go na tarczy na str. 24. Przeczytajcie słowo nad rysunkiem. Obejrzyjcie herby innych miejscowości. Wspólnie z mamą przeczytajcie ich nazwy. 

  Prawa - lewa.

Na koniec poćwiczcie prawą i lewą stronę i pobawcie się przy muzyce.

Pozdrawiam p. Krysia.

 

Najpiękniejsze miejsce świata 27.04

Witajcie moi drodzy! 

Zaczynamy nowy tydzień. Dziś poznacie ostatnią w tym roku literkę. Możecie teraz śmiało wkroczyć w świat książek, czytania i przygody. Zapraszam.  

  Dwie ręce, dziesięć palców. 

 Na początek rozgrzewamy rączki i paluszki przy zabawie. Przygotujcie dłonie, powtarzajcie tekst i pokazujcie wszystkie czynności. 

Ja dziesięć palców mam 

Na pianinie gram. 

Ja dwie ręce mam 

Na bębenku gram. 

Ja dziesięć palców mam  

I na trąbce gram. 

Ja dwie ręce mam 

I zaklaszczę wam. 

  H jak hamak. 

Otwórzcie książkę Litery i liczby na stronach 70 – 71. W czym leży Olek? Czy przyjemnie jest leżeć w hamaku? A na czym jeździ Ada?  

Teraz postępujemy zgodnie ze schematem jaki towarzyszył wprowadzaniu literki C. H jest spółgłoską. Z wyglądu wielka litera drukowana przypomina trochę łóżko. A wam z czym się kojarzy ta litera? Nie we wszystkich słowach, dźwięk “h” będziemy zapisywać w ten sposób. Często zapisujemy go za pomocą dwóch literek - ch. Teraz przystępujemy do wykonywania zadań w książce.  

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oia-litery-liczby-cz-2/mobile/index.html#p=73

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oia-litery-liczby-cz-2/mobile/index.html#p=74

  Najpiękniejsze miejsce świata.

Czy pamiętacie tę piosenkę. Śpiewaliśmy ją podczas Przedszkolnego Przeglądu Piosenki Patriotycznej. Jest to jedna z ulubionych piosenek Wojtka (pozdrawiam ciepło Wojtuś), ale myślę, że nie tylko jego. Zapraszam dziś do wspólnego śpiewania (chociaż każdy zrobi to w swoim domu). Pomyślcie o swoim najpiękniejszym miejscu świata.  

Najpiekniejsze_Miejsce.mp3

Pozdrawiam p. Krysia