KWIECIEŃ- KLASA 3 

01 .04 środa     DZIEŃ DOBRY - CZYTAMY SAMI          

                  W sali wiosna- kwitną nasze fiołki.

   Zaczynamy nowy miesiąc. Nie tak sobie to wyobrażaliśmy. Byłam w piątek w szkole. Nasza sala bez Was wygląda tak Bo szkoła bez uczniów to nie szkoła, to tylko budynek.

Otrzymuję sygnały, że tęsknicie.       Gabrysia też tęskni. Zrobiła tort dla Taty. Obiecała,  że z pomocą Mamy zrobi taki tort na powitanie wszystkich, gdy wrócimy do szkoły.

                                                             Od Julki coś słodkiego............................... ....    i pachnący bukiet kwiatów. Trochę mi się przekręcił- wybaczcie

To, że jest wiosna przekazała nam Gabrysia- popatrzcie 8 pięknych puchatych kurczaczków wykluło się u Gabrysi.      Jakie słodziaki.

Ważna informacja. W dalszym ciągu przysyłajcie prace. Teraz mam ich bardzo, bardzo dużo. Każdą oglądam, umieszczam w Waszym imiennym folderze, ale nie jestem w stanie wszystkich umieszczać  w tej zakładce. Będę wybierała tylko niektóre. Ale za to mam bardzo dużo Waszych zdjęć z różnych imprez i postaram się Wam je pokazywać. Pierwsza Galeria:

GALERIA PRAC OCENIONYCH PRZEZ RODZICÓW.

Pierwsza praca oceniona przez Mamę Michasi.

                                     Mama Marty napisała, że                                                       Marta  otrzymuje za samodzielnie wykonane prace ocenę bardzo dobrą. Tak trzymaj Marta!!!!!!!!!!!

 Praca Krystiana oceniona przez Mamę                                                                  Kolejna oceniona praca- Rodzice robicie to super! Tym razm Oskar                                                                    Zielona praca Oskara w Galerii w ZAKŁADCE MARCOWEJ

Praca oceniona przez Rodziców Gabrysi.    

Tym razem Rodzice Łukasza ocenili prace.   

RODZICE- DOBRA ROBOTA 

Teraz praca Julki oceniona przez Rodziców na super szóstkę.  Zauważcie, że to zadania dodatkowe z matematyki. Jak ja się cieszę z takich prac.

Przy okazji bardzo, bardzo dziękuję Waszym Rodzicom, że pomagają mi w Waszej  nauce. Bez Nich ja dzisiaj niewiele mogłabym Wam pomóc. Mam kontakt ze wszystkimi Rodzicami z naszej klasy i wszyscy Rodzice są teraz Nauczycielami.       Wy też podziękujcie swoim Rodzicom za pomoc, troskę. Usiądźcie drodzy Rodzice, chwila relaksu dla Was-                                     RODZICE    BOHATEROWIE Posłuchajcie wspólnie piosenki  Cudownych Rodziców mam                                       https://www.youtube.com/watch?v=BUuuuqBoExI

 

I znowu wspaniała niespodzianka- prace Szymona. Super.Super.                              Zielona praca Szymona w Galerii w ZAKŁADCE MARCOWEJ.

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Mam nadzieję, że wszystko co jest wyżej napisane każdy sam przeczytał, obejrzał zdjęcia. Mam informacje, od niektórych Rodziców, że ta ZAKŁADKA to takie dla Was okienko na szkołę, naszą klasę, nasze dawne zajęcia. Niektóre dzieci mają laptop podłączony do telewizora i widzą całą ZAKŁADKĘ na dużym ekranie. Super. 

Zaczynamy edukacja polonistyczna temat PISZEMY ZAPROSZENIE.

Dzisiaj bardzo ważny temat: ZAROSZENIE       Zaproszenia uczyliśmy się już pisać. Dzisiaj przypomnimy, utrwalimy. Przypominamy- patrzymy na palce dłoni w ćw.1 s.56 pol.- społ. kropka.Czytamy głośno pytanie i odpowiedź. Teraz na podstawie przeczytanych informacji piszemy zaproszenie. ćw.1 s.56 pol.- społ. kropka. NIE MUSI BYĆ ZACHOWANA KOLEJNOŚĆ, KTÓRA JEST NA PALCACH. Zaczynamy: Aktorzy z kółka teatralnego klasy 3 zapraszają rodziców dnia 30 kwietnia, we wtorek na godz.16.00 na..................      .dalej sami. Jeśli jest to możliwe proszę przesłać mi tę pracę. To praca na piątkę.  DLA CHĘTNYCH. Jeśli ktoś chce popracować na szóstkę niech wykona ćw. 1 s.56 ćw. pol.- społ. u góry i również do mnie prześle. Na prace czekam do piątku.                 PRZERWA   10 pajacyków, 10 przysiadów, 10 innych ćwiczeń według własnego pomysłu.

edukacja matematyczna- temat- ROZWIĄZYWANIE ZADAŃ TEKSTOWYCH. 

Wykonujemy ćw. 1 s. 28 ćw. mat.- przyr. Podpowiedź: do 13.30 +.....dalej sami i odpowiedź.

Wykonujemy ćw. 2 s.28 ćw. mat.- przyr .Podpowiedź: popcorn tańszy- odejmujemy......i dalej sami i odpowiedź.                                     DLA CHĘTNYCH- ćw. 3 s.28- mat.- przyr. Trudne, będzie potrzebna pomoc. PRZERWA ŚNIADANIOWA- SMACZNEGO.

MUZYKA- Świąteczny obrazek Mateusza przypomniał mi o zbliżajacej się Wielkanocy. Dlatego pmyślałam, że teraz czas na piosenkę wielkanocną. Wszystkie piękne piosenki, które mam na płycie są niedostępne na yotube. Znalazłam taką. Jeśli Wam się podoba zaśpiewajcie, jeśli nie, może zanucicie inną świateczną.

https://www.youtube.com/watch?v=9pCJGz1jOzk Słowa piosenki znajdziecie pod obrazkiem-  kliknijcie POKAŻ WIĘCEJ. Na tej stronie nagrana jest tylko pierwsza zwrotka i refren. Kto chce posłuchać całej piosenki to tu

https://www.youtube.com/watch?v=cNT7haqYeqw 

Teraz kolor zielony czyli zadania dla dzieci, które uczęszczały na zajęcia w środę

Oblicz1.docx

//////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Do jutra. Do widzenia            Amelko dziękuję za bardzo, bardzo dużo prac. Nawet jest praca z zajęć komputerowych. Sprawdź ocenę w dzienniku. Chyba też jedna praca Kai jest wśród Twoich- kolorowanka z dodawaniem i odejmowaniem do 20. Super dziewczynki. Dla Kai ode mnie 

 

Mateusz dziekuję za pakiet prac. Szczególnie zadanie dodatkowe- opis instrumentu bardzo mi sie podobał. Marta też przesyła prace dodatkowe. To bardzo, bardzo cieszy, że wiele osób wykonuje równiez prace dla chętnych.

 ! ! ! Wiadomość z ostatniej chwili. MARTA i KRYSTIAN pięknie zaśpiewali piosenkę o wiośnie przez Skype. Zachęcam inne dzieci do rozmowy: poniedziałek- środa- piątek g. 11.00-12.00

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

2.04 czwartek Zaczynam od miłej informacji. Wybrałam się na krótki spacer i natknęłam się na gniazdo bocianów na słupie telefonicznym. W gnieździe była chyba bociania mama, a może tata??? Widok super. Zachęcam do spaceru i podpatrywania zwierząt.

DZIECI CZYTAJĄ SAMODZIELNIE, ABY POWTÓRZYĆ I ZAPAMIĘTAĆ, BO TREŚCI BARDZO WAŻNE DO NAUCZENIA (jeśli Rodzice i dzieci mają ochotę w wolnej chwili niekoniecznie dzisiaj polecam powtórzyć).

edukacja polonistyczna- temat łatwy- LICZBA POJEDYNCZA I MNOGA RZECZOWNIKÓW, CZASOWNIKÓW I PRZYMIOTNIKÓW-  powtórzenie.

ZAPAMIĘTAJ

Najpierw powtórka- RZECZOWNIKI to nazwy ludzi,..............................................dalej sami,. O ludzi pytamy kto?, o zwierzęta, rośliny i rzeczy pytamy co?: Przykłady: mama, pies...............dalej sami podajecie dwa przykłady.

CZASOWNIKI to nazwy czynności. Pytamy..............odpowiadacie sami. Przykłady cztery..................sami

PRZYMIOTNIKI to cechy rzeczowników. Pytamy: jaki? jaka? jakie? Przykłady: ładny- trzy przykłady sami.

Przypominamy sobie, bo to było w szkole na zajęciach, że liczba pojedyncza to JEDNA RZECZ, JEDNA OSOBA, liczba mnoga- WIĘCEJ NIŻ JEDNA RZECZ, WIĘCEJ NIŻ JEDNA OSOBA CZYLI OD DWÓCH DO NIESKOŃCZONOŚCI. Ciekawostka. W klasach starszych mówi się na liczbę pojedynczą- pojedynczość przedmiotów i osób, na liczbę mnogą- wielość przedmiotów i osób.

Wykonujemy ćw.1 , 2, 3 s.57 pol.- społ. Nie tłumaczę-  łatwe, samodzielnie głośno czytacie polecenia, Rodzice nie tłumaczą poleceń. Po wykonaniu pracy uśmiech do Mamy, Taty i prośba o sprawdzenie.

Wykonujemy  ćw. 4, 5, 6 s.63 Piszę. Trochę dużo dzisiaj pisania. Kto jest zmęczony, albo zwyczajnie nie chce robić, może wybrać jedno ćwiczenie ze s. 63 i nie jeśli mamy ochotę śpiewamy wczorajszą wielkanocną piosenkę. Bardzo bym chciała usłyszeć Wasz śpiew przez Skype. Już niektórzy śpiewali. o wiośnie. Może Misia zrobi mi tę przyjemność, może ktoś inny, choć jedną zwrotkę, bo piosenka świateczna długa, ale piękna.

matematyka-temat- POWTARZAMY WIADOMOŚCI- SETKI, DZIESIĄTKI, JEDNOŚCI- spróbuję zadać mało, bo z polskiego było dużo. Przypomnienie, ale tylko DLA CHĘTNYCH: nasz system liczbowy nazywa się dziesiątkowy- bo 10 jedności to 1 dziesiątka, 10 dziesiątek to 1 setka, 10 setek to.......... dalej sami. Nasz system liczbowy nazywa się pozycyjny, bo wielkość liczby zależy od tego, na której pozycji stoi dana cyfra. Jeśli w liczbie 93 cyfra 9 jest na początku, a 3 na końcu to jest ona większa od liczby 39, gdzie na początku jest 3, a na końcu 9. TRUDNE- PRAWDA.

Teraz już łatwe- samodzielnie wykonujemy ćw.1, 2, 3, 4 s.30 mat.- przyr. Nie tłumaczę, Rodzice też nie tłumaczą, tylko jak mają czas, to sprawdzają poprawność. Mogą też za samodzielną pracę postawić czerwonym długopisem ocenę. Miłej pracy.

PRZERWA NA DRUGIE ŚNIADANIE. Pamiętajcie zasadę: jak najmniej słodyczy.

plastyka- To już ostatnia plastyka przed przerwą wielkanocną, a więc czas na świąteczną pracę. Nie będę zadawała konkretnej techniki, bo pomysłów jest wiele. Najprostsze to chyba narysować kształt jajka na całej kartce i ozdobic i już mamy wielkanocną ilustrację. Chciałam, abyśmy jeszcze przypomnieli różnicę między PISANKĄ a KRASZANKĄ. Pisanka- nazwa jaja zdobionego różnymi technikami i wieloma kolorami. Kraszanki to jaja zdobione na jeden kolor. Tu daję każdemu do wyboru. Może wykonać dowolną pracę, może być przestrzenna. Czekam na fotki, będzie Galeria prac wielkanocnych w ZAKŁADCE. Niespodzianka- kto nie ma ochoty nie musi robić tej pracy. Jeśli ktoś ma ochotę na pracę plastyczną, to pomysły na pisankę znajdzie tutaj   https://www.youtube.com/watch?v=mwWgC626krE- jajko styropianowe możemy zastąpić wydmuszką.  

PRZERWA-  wychodzimy na podwórko- zabawy z elementem rzutu. Szukamy naturalnych elementów na przykład szyszek i celujemy w wybrane miejsce. Dobrze by było, aby ktoś z nami był. Można wtedy zrobić zawody kto ma więcej trafień

Olek prosił o dodatkowe prace doskonalące ortografię i technikę pisania. Znajdziesz tutaj- pobierz Olek i wydrukuj. Możesz przepisywać do zeszytu, ale dyktanda dziel na małe części. Nie za dużo w jednym dniu i w jednym tygodniu. .

https://chomikuj.pl/niunia102/*e2*97*8f+Szko*c5*82a/Edukacja+wczesnoszkolna/dyktanda+klasa+2,1753376093.doc

Olek mi przypomniał, że oprócz nauki macie przecież dużo wolnego czasu, który można spędzić w pożyteczny sposób. Pokazał, jak spędza wolny czas: opócz podwórka to gry planszowe. Tak lubiane przez nas warcaby. Jak macie z kim to ćwiczcie. Po powrocie do szkoły na pewno zorganizujemy drugi turniej klasowy w warcaby. A może inne planszówki.                           Popatrzcie na zdjęcia od Olka wraz z pozdrowieniami   

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

3.04 piatek Witam Was w piąteczek.

edukacja polonistyczna- temat: NASZE MARZENIA

Już trochę  w tym tygodniu mówiliśmy o marzeniach. Najpierw odpowiedzcie głośno na pytanie, nawet jeśli nikt nie słucha: Jak Waszym zdaniem wyglądałby świat bez marzeń? Następnie głośno, samodzielnie przeczytajcie wiersz "Marzenia"- podr.-pol.- społ. s. 35 i głośno odpowiadacie na pyt. 1, 2, 3 i 4 s.35- podr.-pol.- społ. Jeśli nie znamy odpowiedzi na jakieś pytanie , smodzielnie odpowiedzi szukamy w wierszu.

Teraz wykonujemy ćw. 1 s.60 ćw. pol.- społ. Zauważcie, że pytanie brzmi: jakie? To oznacza, że musimy odpowiedzieć przymiotnikiem, na przykład: wielkie, niespełnione, reszta sami........      Na koniec ćw. 2 s. 60 ćw. pol- społ. łatwe, samodzielnie czytacie polecenie i samodzielnie wykonujecie. DLA CHĘTNYCH- ćw.4 s.61 ćw.- pol.- społ. PRZERWA

UWAGA! UWAGA! UWAGA! Dostałam informację, że nie ma matematyki- DOPISUJĘ.

temat- POWTÓRZENIE- LICZBY DWU I TRZYCYFROWE

Najpierw przypomnienie: kto nie pamięta POWTARZA, BO TO WSZYSTKIE DZIECI MUSZĄ PAMIĘTAĆ.

Liczby w dodawaniu to  ............odpowiadamy, wynik dodawania to.........odpowiadamy.

Liczby w odejmowaniu to odjemna,  .................odpowiadamy, wynik odejmowania to.........odpowiadamy.

Liczby w mnożeniu to.............odpowiadamy, wynik mnożenia to.......odpowiadamy.

Liczby w dzieleniu to dzielna,..........odpowiadamy, wynik dzielenia to...........odpowiadamy.

Wykonujemy ćw. 5 s.31 mat.- przyr. Sami czytamy polecenie i samodzielnie pracujemy. Podpowiem- druga muszelka -cyfra 2.

Dalej ćw.6 s.31 mat.- przyr. Mój przykład: liczba36( możemy wpisać do ćwiczenia), bo 3+6= 9 i 36 dzieli się przez 9. Dalej sami dwa przykłady. Może być więcej, jak znajdziecie. 

Następnie ćw. 7 s.31 mat.- przyr. Sami czytacie polecenie i wykonujecie. Podpowiedź: pierwsze pudełko- 3 muszelki.

Na koniec ćw. 8 s.31 mat.- przyr.KONIEC

Teraz wspomnienia- nasze wspólne zabawy na placu zabaw         DO WIDZENIA 

Zatem, jeśli w weekend będzie ciepło, proponuję wyjść na podwórko, może na krótki spacer do lasu. A jeśli ktoś lubi zajęcia szkolne może sobie przejrzeć ćw. mat.- przyr. s. 27-29, ćw Liczę s.52- 53 i wykonać wszystkie pominięte ćwiczenia.

Kolejne piękne prace Łukasza umieściłam w jego folderze.Te ocenione przez Rodziców są w Galerii wyżej.

Praca Julki oceniona przez Rodziców w Galerii wyżej.

     

                       GALERIA PRAC ŚWIĄTECZNYCH

      

  praca GABRYSI            praca NIKOLI                                           praca JULKI                                        praca MARTY

JULKA przesłała kolejne prace świąteczne. Są piękne.

                                              

                         praca AMELKI                                  praca OSKARA      praca MICHASI                praca KRYSTIANA- pisanki z masy solnej

      

praca MATEUSZA                                  praca ŁUKASZA

JAKIE TE PRACE SĄ PIĘKNE !!!

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

06.04 poniedziałek. 

Witam Was świątecznie. Już słyszę, jak śpiewacie naszą wielkanocną piosenkę. A teraz widzę chętne dzieci, jak idą na  naszą "scenę" i śpiewają  solo. A ja stawiam szóstki, szóstki, szóstki. To moje marzenie........A może usłyszę na Skype Wasze śpiewanie. Czekam chociaż na jedną zwrotkę.

edukacja polonistyczna- temat: PISZEMY LIST

Właściwie tylko powtarzamy, bo już uczyliśmy się pisać list. Aby sobie przypomnieć popatrzcie na plansze:  Budowa_listu.docx               LIST.docx     Jeszcze popatrzcie na wzorowo napisany list przez Martę. Zwróćcie uwagę na pisownię zwrotów grzecznościowych wielką literą, na przykład: Was, Cię, Ciebie, Tobie     Teraz spróbujcie napisać list w ćw. pol.- społ. s.61 i prześlijcie do mnie. Pamiętajcie, aby w treści listu akapitem zaznaczyć trzy części: wstęp, rozwinięcie i zakończenie. W liście Marty wyraźnie widać akapity (takie wolne miejsce z przodu, z lewej strony każdej części).To jest praca na piątkę. Praca na szóstkę DLA CHĘTNYCH to list, który napisała Marta, czyli ćw. 7 s.64 Piszę. PRACUJEMY, a później PRZERWA

edukacja matematyczna-temat UTRWALENIE- OBLICZENIA ZEGAROWE.

Mam nadzieję, powtórzyliście mnożenie i dzielenie do 100- Marta i Krystian już zaliczyli na Skype. Czekam na kolejne osoby.

Dzisiaj do zrobienia zadania dotyczące zegarów. Jeśli ktoś nie jest pewien, czy potrafi odczytywać godziny na zegarze wskazówkowym, to niech powtórzy, bo każdy uczeń klasy czwartej musi to porafić, a Wy już prawie jesteście w klasie 4. Teraz wykonajcie zadania. Kto ma drukarkę, niech wydrukuje karty, a kto nie ma niech wykona zadania w zeszycie w kratkę. Treści zadań do zeszytu nie przpisujcie. Pracę proszę przesłać do mnie. Przypominam, wszystkie karty gromadzimyw specjalnej teczce, abyśmy mogli je przynieść do szkoły. Zadania znajdziecie tutaj   Zadania_do_wykonania.docx     Działamy, działamy...........PRZERWA

ZAJĘCIA KOMPUTEROWE- Jeśli macie płytę, którą prosiłam o odebranie ze szkoły, proszę o wykonanie zadania 23 c. Jest to quiz dotyczący parków narodowych. Jeśli ktoś ma ochotę na inne ćwiczenia, (SĄ SUPER) może wybierać od 1 do 23. Teraz dla dzieci, które nie maja płyty. Ćwiczymy poprawną pisownię https://www.dyktanda. Na przykład dyktando PIÓRNIK- doskonalenie pisowni ó, u.   PRZERWA

ZAJĘCIA RUCHOWE NA PODWÓRKU

Kolor różowy- zadania dla dzieci, które uczęszczały na zajęcia w poniedziałek. Wykonajcie w zeszycie z podręcznika mat.- przyr. ZADANIA GRAŻYNY (na dole) zad.1 i 2 s.30. Myślę, że potrzebna będzie pomoc, bo trudne. Jak mamay pomocnika, to możemy rozwiązać jeszcze z.3 s. 30 z podr. mat.- przyr. To zadanie jest bardzo trudne.

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

07.04 wtorek Witam wszystkie dzieci i zapraszam na zajęcia.

Edukacja polonistyczna- temat ZARADNOŚĆ ŻYCIOWA

Dowiemy się dzisiaj co to jest PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ, BIZNES, zapoznamy się z tekstem "Rekinki biznesu"  oraz odpowiemy na problem zawarty w temacie: Jak należy postępować, aby ktoś o nas powiedział, że jesteśmy zaradni życiowo.   

CZYTAMY SAMI GŁOŚNO NAWET DWA RAZY

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ- trudno wytłumaczyć ,ale spróbuję- to sposób postępowania, który polega na wymyślaniu pomysłów, które doprowadzą nas do osiągnięcia jakiegoś celu. Często mówimy, że ten kto ma swój biznes ( swoją działalność), musi być przedsiębiorczy, aby osiągnął cel, czyli zysk ze swojej działalności. 

Jakie cechy posiada osoba, o której mówimy, że jest przedsiębiorcza?  Na pewno pomysłowość, aktywność, zaradność no i tak ostatnio często używane słowo kreatywność.  Wyjaśniam: KREATYWNOŚĆ- to myślenie prowadzące do uzyskania oryginalnych rozwiązań.

 Może trochę już wiecie. Reszta na przykładzie - podr. pol.- społ .s. 36-37 -czytamy samodzielnie głośno nawet jeśli nikt nas nie słucha. Odpowiadamy ustnie  na pyt. 1,2 3,4,5 s.37- podr. pol.- społ.

Wykonujemy ćw. 1.s. 62- ćw. pol.- społ. obydwie kropki. Nie tłumaczę, bo jesli czegoś nie rozumiemy, czytamy wyjaśnienia w ZAKŁADCE.

Jesli ktoś ma ochotę popracować dodatkowo, to DLA CHĘTNYCH -ćw.2 s. 62- pol.- społ. KONIEC PRZERWA

Zobaczcie, jak przerwy od nauki na swoim podwórku spędza Oskar. Warto go naśladować

edukacja matematyczna- temat:  LICZBY CZTEROCYFROWE- rząd, jedności, dziesiątek, setek i tysięcy

Najpierw przypomnimy liczby trzycyfrowe- ćw. 1 s. 33- mat.- przyr. Podpowiem drugi przykład: 233= 2 razy 100+3 razy 10+3 razy 1 Reszta sami.

Wykonaj z. 2. s.34 podr.- mat. bez kropek. Zmieniamy polecenie- przepisujemy do zeszytu pięć liczb napisanych czarnym kolorem. Na górze każdej cyfry w liczbie zapisujemy skrótem- od końca: jedności-j,  dziesiątki- d, setki- s, tysiące-  t .

Na koniec: przepisujemy w zeszycie jedna pod drugą liczby z zielonych kartoników na dole podr. mat.- przyr. s.34 i piszemy te liczby słownie. Podpowiedź; 1600- tysiąc sześćset. Dobrze by było, gdyby ktoś sprawdził poprawność.                                                               KONIEC. Przypominam- dzisiaj j. angielski z p. Solecką- kto nie wysłał zadanej pracy, niech to zrobi jak najszybciej.

                           W dalszym ciągu czekam na wielkanocne prace. Te dotychczasowe są piękne.

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

08.04 środa- To już ostatni dzień nauki przed przerwą świąteczną, która potrwa do 14.04 (wtorek)

edukacja polonistyczna- temat- PISZEMY ZAWIADOMIENIE.

To kolejna forma wypowiedzi pisemnej, po zaproszeniu i liście, którą sobie przypomnimy i utrwalimy. Otwórzcie podr. pol.- społ. ćw. 1  s. 63 i głośno przeczytajcie, co powinno zawierać zawiadomienie. Spróbujcie to zapamiętać. Następnie wykonajcie ćw. 2 s.63 pol.- społ. i proszę o przesłanie pracy. Nie musi być zachowana taka kolejność, jak w ćwiczeniu 2. Podpowiedź: można tak: Uczniowie szkoły zawiadamiają rodziców, ......... i  .................., że uległy zmianie godziny rozpoczęcia i zakończenia ........................ Kiermasz odbędzie się we wtorek w godz...............  Piszcie starannie. Będzie ocena. PRZERWA

PROSZĘ O PRZESŁANIE, KTO JESZCZE TEGO NIE ZROBIŁ: LISTU, PRACY MATEMATYCZNEJ- ZEGARY, ŚWIĄTECZNAEJ PRACY PLASTYCZNEJ

 

edukacja przyrodnicza- temat: KWIATY W POLSKICH OGRODACH- MIECZYK

Temat bardzo przyjemny. Proszę, otwórzcie i popatrzcie. 

https://www.youtube.com/watch?v=gXtU_qytPJ0

Wykonajcie ćw. 1. s. 32 ĆW.MAT.- PRZYR. Aby poradzić sobie z tym ćwiczeniem przeczytajcie wiadomości w podr. mat. s.32 oraz popatrzcie na kwiatek, o którym jest mowa w tym tekście. Ten kwiatek to HIACYNT.

HIACYNT_CEBULA         KWITNĄCE_HIACYNTY    Teraz wykonujemy z moją pomocą.

ćw.1 s.32 mat.- przyr. pytanie 1               mieczyk- z bulwy,    hiacynt- z cebuli

                                   pytanie 2               bulwa to przekształcenie korzenia lub łodygi, cebula to przekształcenie liści

                                   pytanie 3               (ilustracja s.32) w maju

                                   pytanie 4                samodzielnie z podr.

                                   pytanie 5                samodzielnie z podr.

                                   pytanie 6                samodzielnie z podr.

                                   pytanie 7                 samodzielnie na podstawie obejrzanego filmu

                                  pytanie 8                 samodzielnie z podr.

                                  pytanie 9                  samodzielnie z podr.- im mniejsze są bulwy.....         PRZERWA

 

MUZYKA- temat- ŚPIEWAMY PIOSENKĘ ŚWIĄTECZNĄ. ĆWICZENIA RYTMICZNE.

Powtarzamy piosenkę z poprzedniego tygodnia, bardzo proszę chociaż posłuchajcie                              https://www.youtube.com/watch?v=cNT7haqYeqw

Otwieramy podręcznik do muzyki (mam nadzieję, że odebraliście ze szkoły). Wykonujemy ćw.1 s.24-  KLASZCZEMY

 na lis tecz ku w blas ku słon ka wy grze wa ła się bied ron ka - w każdym takcie trzy ćwierćnuty czyli łączymy z drugim taktem

 wmar cu  jak wgarn  cu- w każdym takcie cztery ćwierćnuty czyli łączymy z pierwszym taktem

kwie cień co desz czem ro si wie le o wo ców rzy no si - w każdym takcie dwie ćwierćnuty czyli  łączymy z ostatnim taktem

Na koniec kolorujemy wiosenną ilustrację. Poproszę o przysłanie pracy. PRZERWA

Dzisiaj środa. Zatem zadania dodatkowe dla dzieci, które uczęszczały na zajęcia dodatkowe w środę. Może ktoś jeszcze spróbuje -łatwy test.      zdw.docx    Jeśli możecie wydrukujcie, jeśli nie proszę odpowiedzi napisać w zeszycie w kratkę. KONIEC TERAZ ZAJĘCIA RUCHOWE NA PODWÓRKU.

TAK SPĘDZA CZAS WOLNY AMELKA Z SIOSTRĄ      video000000.mp4-  popatrzcie na filmik

      PIERWSZE PRACE Z MUZYKI DZISIAJ DO MNIE DOTARŁY- JESTEŚCIE WSPANIALI, WASI RODZICE TEŻ

                                                 MARTA                                        KRYSTIAN                                                                        JULKA                               ŁUKASZ

GABRYSIA

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
                                                           ZDROWYCH,  RADOSNYCH ŚWIĄT  DLA RODZICÓW I MOICH SZKOLNYCH DZIECI

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

Mój spacer do  "zaprzyjaźnionego" gniazda bocianów zakończył się dzisiaj spotkaniem BOCIANIEJ MAMY I TATY- popatrzcie

  WSPANIAŁE!!!

WAŻNA INFORMACJA- PANI SOLECKA JEST BARDZO ZADOWOLONA Z WASZEJ PRACY. TAK TRZYMAĆ!!!

WRACAMY DO GÓRY- PODSTRONA KWIECIEŃ- 2 CZĘŚĆ