• KLASA IV

        •  

           

          25.06.2020

          Dzień dobry.

          Temat. Poznajemy różne drzewa – obserwacje terenowe.

          Zapoznaj się z tekstem i ilustracjami dotyczącymi drzew iglastych i liściastych z podręcznika str. 188-191,

          a następnie wykonaj ćwiczenie 3 str. 114.

          Życzę udanych obserwacji.

           

           

          23.06.2020

          Dzień dobry.

          Temat. Jakie drzewa rosną w lesie?

          Przeczytajcie tekst z podręcznika str. 187-192, szczególnie zwracając uwagę na charakterystyczne cechy drzew iglastych i liściastych , a następnie wykonajcie ćwiczenia 1, 2, 4, 5 str. 113-115.

           

          9.06.2020

          Dzień dobry.

          Temat. Test - „Odkrywamy tajemnice życia w wodzie i na lądzie”

          Zajęcia na Teams godz. 10.00

          Link do testu umieszczę na kanale ogólnym, na Teams.

          Test będzie aktywny 2 godziny.

          Pozdrawiam i życzę powodzenia!

           

          04.06.2020 

          Temat. Podsumowanie działu „Odkrywamy tajemnice życia w wodzie i na lądzie”

          Spotkanie na Teams o godz. 11.00

          1. Zapisz temat w zeszycie
          2. Przeczytaj podsumowanie działu 7 podręcznik str.202-204

          3. Wykonaj ćw. 1-5 str.120- 122 zeszyt ćwiczeń

          We wtorek (9.06) - test z działu 7.

          Pozdrawiam!

           

          28.05.2020

          Temat. Na łące

          Pozdrawiam i zapraszam na spotkanie na Teams godz. 11.00

           

          26.05.2020

          Dzień dobry

          Temat. Poznajemy organizmy różnych warstw lasu

          Zajęcia na Teams godz. 10.00. Materiały z lekcji w Notatkach zajęć.

          Pozdrawiam!

           

          21.05.2020

          Dzień dobry

          Temat. Poznajemy budowę lasu i panujące w nim warunki

          Zajęcia na MS Teams godz. 11.00. Materiały z lekcji w Notatkach zajęć.

          Zadanie domowe

          Obejrzyjcie film przyrodniczy:

          Życie lasu – bogactwo przyrodnicze

          https://www.youtube.com/watch?v=awlwB3-r9eU

          W trakcie oglądania filmu, wypiszcie nazwy organizmów występujących w poszczególnych warstwach lasu.

          Pozdrawiam!

           

          19.05.2020

          Temat. Warunki życia na lądzie

          Pozdrawiam i zapraszam na spotkanie na MS Teams godz. 10.00

           

          14.05.2020

          Temat. Test – warunki życia w wodzie

          O godz. 11.00 spotykamy się na MS Teams. Otrzymacie tam wskazówki dotyczące testu.

          Link do testu z przyrody poniżej. Link będzie aktywny, po godz. 11.00,  przez 2 godziny.

           https://www.testportal.pl/test.html?t=rhd4xVPmD7Qq

          Pozdrawiam HJ

           

          12.05.2020

          Dzień dobry.

          Temat. Poznajemy warunki życia w jeziorze.

          Zajęcia na platformie Microsoft Teams godz. 10.00

          Materiałów do lekcji szukaj: NOTES ZAJĘĆ - NOTATKI ZAJĘĆ - ŻYCIE W JEZIORZE

          Przypominam w czwartek - 14.05 Test - Warunki życia w wodzie (tematy 1-3)

          Pozdrawiam HJ

           

           

          7.05.2020

          Dzień dobry.

          Temat. Poznajemy rzekę.

          Przeczytaj w podręczniku str. 166- 170 (przyjrzyj się dokładnie ilustracjom)

          Przepisz do zeszytu:

          1. Wyróżniamy trzy odcinki rzeki: górny, środkowy, dolny.

          2. Odcinki rzeki różnią się między sobą:

          - kształtem i szerokością koryta

          - pokryciem dna

          - szybkością i ilością płynącej wody

          - ilością i różnorodnością występujących organizmów

          3. Wyjaśnij pojęcia: (skorzystaj ze słowniczka na końcu książki)

          źródło-

          ujście-

          W zeszycie ćwiczeń rozwiąż zad. 1, 2, 3/103-104

          Naucz się i nie odsyłaj!

          Pozdrawiam i zapraszam na spotkanie na Teamsie godz. 11

           

          5.05.2020

          Dzień dobry. 

          Spotkanie na TEAMSIE  o 10.00

          Temat: Poznajemy warunki życia w wodzie.

          Przeczytaj w podręczniku str. 162-165

          Przepisz do zeszytu notatkę.

          1. Warunki życia w wodzie

          - duży opór

          - ograniczona ilość tlenu i światła

          - niewielkie wahania temperatury

          2. Przystosowania zwierząt do życia w wodzie: opływowy kształt ciała, pokrycie ciała śluzem, płetwy lub palce spięte błoną pławną, pobieranie tlenu za pomocą skrzeli lub całą powierzchnią ciała.

          3. Plankton - drobne rośliny i zwierzęta, które nie potrafią samodzielnie przeciwstawić się prądom wody i są unoszone w toni wodnej.

          Wykonaj do tego tematu w zeszycie ćwiczeń zad. 1-4 str.101-102

          Proszę  nauczyć się  powyższego materiału. Zadania zachowaj do kontroli. Nie wysyłaj do sprawdzenia.

          Pozdrawiam HJ

           

           

          30.04.2020

          Temat. Sprawdzamy swoją wiedzę z działu 6.

          Witajcie link do sprawdzianu z przyrody

           

          https://www.testportal.pl/test.html?t=52MeGSKaQnME

          Link będzie aktywny do godziny 17.00 Szczegóły na skype.

          Pozdrawiam HJ

           

          28.04.2020

          Witajcie.

          Spotykamy się na skype godz. 10.00

          Temat: Poznajemy krajobraz najbliższej okolicy - podsumowanie działu 6.

          Cele: Utrwalenie wiadomości o elementach krajobrazu.

          Przeczytaj dokładnie Podsumowanie działu 6, s. 159/160 z podręcznika.

          Wykonaj ćwiczenia 1-5/s. 98-99(zeszyt ćwiczeń).

          Nie przesyłaj zadań do sprawdzenia.

          W czwartek (30.04) sprawdzian z działu "Poznajemy krajobraz najbliższej okolicy".

          Pozdrawiam HJ

           

           

          23.04.2020

          Przyroda klasa IV - Spotkanie na skype godz. 10.30

          Temat. Obszary i obiekty chronione

          1. Zapisz w zeszycie temat: Obszary i obiekty chronione.

          2. Przeczytaj z podręcznika rozdział o takim samym tytule, jak zapisany temat lekcji (str. 155 – 158).

          3. Przepisz do zeszytu notatkę i wykonaj wskazane ćwiczenia.
          Formy ochrony przyrody w Polsce
          a. parki narodowe
          b. parki krajobrazowe
          c. rezerwaty przyrody
          d. pomniki przyrody

          4. Obejrzyj mapę z podręcznika str. 157 a następnie zapisz w zeszycie nazwy parków narodowych, rezerwatów przyrody i pomników przyrody, które znajdują się w naszym regionie (nasze województwo i jego najbliższa okolica, wystarczy po jednym przykładzie).

          5. Na czym polega ochrona ścisła, a na czym ochrona czynna?
          Przeczytaj jeszcze raz odpowiedni fragment z podręcznika (str. 156), a następnie wykonaj ćw. 3 str. 97 z zeszytu ćwiczeń.
          6. Jak należy się zachowywać na obszarach chronionych?
          Przeczytaj jeszcze raz fragment z podręcznika (str. 158) i wykonaj ćw. 4 str. 97 z zeszytu ćwiczeń.

          Na podsumowanie - obejrzyj film „Przeżyj to! Polskie parki narodowe – Bieszczadzki Park Narodowy. Na pewno się Wam spodoba.

           

          https://www.youtube.com/watch?v=Tz1c86Bfzaw

          Pozdrawiam HJ

           

          21.04.2020

          Witam!

          Temat. Krajobraz wczoraj i dziś.

          1. Pamiętasz, krajobraz naturalny jest niezmieniony przez działalność człowieka a krajobraz kulturowy powstaje wskutek częściowego lub całkowitego przekształcenia krajobrazu naturalnego przez człowieka

          (rolniczy, przemysłowy, miejski). Tego nie zapisuj.

          2.  Krajobraz naturalny stopniowo był zamieniany na krajobraz kulturowy. Związane to było z rozwojem rolnictwa, budowaniem osad oraz stopniowym rozwojem przemysłu. Te dwa zdania przepisz do zeszytu.

          3. Przeczytaj tekst z podręcznika str. 151-154.

          4. Zapisz w zeszycie: Nazwy miejscowości pochodzą między innymi od: położenia, nazwiska założyciela, zawodu uprawianego niegdyś przez mieszkańców  lub dni targowych w tygodniu.

          5. Praca domowa - krótko opisz 3 najciekawsze miejsca w twojej najbliższej okolicy, które warto zobaczyć.

          Dla chętnych - spróbuj wyjaśnić pochodzenie nazwy miejscowości - Huta Mińska.

          Zadania zachowaj do kontroli, nie przesyłaj ich do mnie.

          Miłej pracy. Pozdrawiam HJ

           

          16.04.2020

          Witam Was Uczniowie klasy IV.

          Zadania na dzisiaj.

          Temat. Wody słodkie i wody słone.

          1. Dokładnie przeczytaj tekst z podręcznika str. 147-150

          2. Obejrzyj film – link poniżej

          https://epodreczniki.pl/a/film/D1B8S4moR

          3. Na podstawie filmu i tekstu w podręczniku, narysuj w zeszycie schemat przedstawiający podział wód występujących na Ziemi

          Oglądając film włącz napisy, będzie łatwiej zapamiętać, można także film zatrzymać, aby zanotować potrzebne informacje.

           4. Następnie wykonaj interaktywne ćwiczenia multimedialne. Znajdują się one tu

          https://epodreczniki.pl/a/interaktywne-cwiczenia-multimedialne/DPGLpKLm1

          W przypadku trudności możesz skorzystać z podpowiedzi lub sprawdzić odpowiedź.  

          5. Praca domowa – ćw. 1-5 str. 92-93. 

          Pozdrawiam. Trzymajcie się zdrowo. Do szybkiego zobaczenia. HJ

           

          7.04.2020

          Dzień dobry.

          Dzisiaj poznacie kolejny element krajobrazu - skały.

          Temat. Czy wszystkie skały są twarde?

          1. Przeczytaj dokładnie temat w podręczniku str. 144 - 146.

          2. Obejrzyj zdjęcia przedstawiające podstawowe skały występujące w naszym otoczeniu. Zwróć uwagę na opisy skał.

          3. Zapisz temat w zeszycie. Wykonaj notatkę do lekcji.

           

          1) Skały dzielimy na trzy grupy ze względu na to, jak mocno są ze sobą związane minerały tworzące daną skałę. Wymień rodzaje skał, obok zapisz po dwa przykłady tych skał.

          2) Uzupełnij zdania.

          Do najważniejszych składników gleby należą:

          a) 

          b)

          c) 

          d)

          Z rozłożonych szczątków organizmów powstaje ... .

          Im grubsza jest warstwa próchnicy, tym .... jest gleba.

          4. Praca domowa - ćw. 1-3 str.90-91

          Zachowajcie wykonane zadania do kontroli.

          Pozdrawiam HJ

           

          2.04.2020

          Dzień dobry.

          Na dzisiejszej lekcji poznacie formy terenu, które są elementami krajobrazu.

          Temat. Poznajemy formy terenu.

          1. Zapisz temat lekcji.

          2. Zapoznaj się z tekstem w podręczniku str. 141-142. Zwróć uwagę na zdjęcia i ich opisy.

          3. Wykonaj notatkę

          1) Wymień elementy wzniesienia.

          2) Podaj nazwy wypukłych form terenu, opisz jedną z nich.

          3) Narysuj uproszczony rysunek doliny, zaznacz elementy jej  budowy.

          4) Wymień wklęsłe formy terenu, czym się od siebie różnią.

          4. Podsumowanie  - rozwiąż krzyżówkę.

          Krzyzowka.docx

          Krzyżówkę można wydrukować lub przerysować do zeszytu.

          Pozdrawiam HJ

           

           

          31.03.2020
          Witam.

          Dzisiejsza lekcja dotyczy KRAJOBRAZU.

          1. Przeczytaj dokładnie temat Co to jest krajobraz? w podręczniku str. 138 -140

          2. Przeanalizuj zdjęcia przedstawiające różne krajobrazy, zwróć uwagę na ich charakterystyczne elementy.

          3. Wykonaj notatkę do lekcji.

          1) Co to jest krajobraz?

          2) Jakie elementy należy uwzględnić w opisie krajobrazu?

          3) Rodzaje krajobrazów

          a) naturalny

          - górski,  …

          - leśny, …..

          - bagienny, …

          b) kulturowy

          - rolniczy, …

          - przemysłowy, …

          - miejski, …

          W miejsce kropek (…) wpisz po dwa przykłady elementów charakterystycznych dla podanego krajobrazu

           4. Na podsumowanie, opisz krótko krajobraz najbliższej okolicy.

           

          Otrzymałam już kilka plakatów "Jak dbać o swoje zdrowie?". Ciekawe prace. Gratuluję. Oceny w dzienniku.

          Pozdrawiam HJ

           

          24.03.2020

          Witam Was Drodzy Uczniowie klasy IV.

          Temat. Jak dbać o swoje zdrowie?

          Mam nadzieję, że w minionym tygodniu dzielnie trenowaliście testy przyrodnicze. Dziękuję Wam za każdy, nawet niewielki wysiłek. Na ten tydzień (23-27.03) przygotowałam nowe zadania. W ramach powtórzenia i utrwalenia wiadomości z działu Odkrywamy tajemnice zdrowia, zapoznajcie się dokładnie z materiałami umieszczonymi na podanej stronie link poniżej. Znajduje się tam wiele przydatnych informacji dotyczących profilaktyki chorób zakaźnych, następnie wykonajcie plakat pod hasłem "Jak dbać o swoje zdrowie". W czwartek wykonajcie zadania z zeszytu ćwiczeń-str. 83-85(tyle ile potraficie).

          https://epodreczniki.pl/a/podsumowanie-dzialu-ii-zdrowy-tryb-zycia/DZcTlDXnD

           

           

          Pozdrawiam. Dbajcie o siebie i innych. Do szybkiego zobaczenia. 

           

          16.03.2020

          Dzień dobry.

          Drodzy uczniowie zachęcam Was do utrwalenia wiadomości z przyrody i samokontroli swoich osiągnięć. Zamieszczam link do testów w przyrody.

          https://www.ces.edu.pl/archiwum-testow/przyroda

           

          Wybierz konkurs: Multitest, Gaileo lub Albus, klasę IV szkoły podstawowej i rok 2019. Rozwiązania zapisz w zeszycie. Powodzenia