ANNA WOŹNIAK
- KLASA 4
- KLASA 5
- KLASA 7
- KLASA 8
- KLASA 5 06-07-08 KWIETNIA
- KLASA 7 06-07-08 KWIETNIA
- KLASA 8 06-05 KWIETNIA
- KLASA 5 15-16-17 KWIETNIA
- KLASA 7 15-16-17 KWIETNIA
- KLASA 8 16-17 KWIETNIA
- KLASA 5 20-24 KWIETNIA 2020
- KLASA 7 20-24 KWIETNIA 2020 R.
- KLASA 8 20-24 KWIETNIA 2020 r.
- KLASA 8 27-30.04. 2020 r.
- KLASA 5 27-30.04.2020 r.
- KLASA 7 27-30.04.2002 R.
- KLASA 8 04-08.05.2020 R.
- KLASA 5 04-08.05.2020 R.
- KLASA 7 04-08.05.2020 r.
- KLASA 8 11-15.05.2020 R.
- KLASA 5 11-15.05.2020 r.
- KLASA 7 11-15.05.2020 r.
- KLASA 5 18-22.05.2020 r.
- KLASA 6 18-22.05.2020 r.
- KLASA 7 18-22.05.2020 r.
- KLASA 8 18-22.05.2020 r.
- KLASA 5 25 -29.05.2020 r.
- KLASA 6 25-29.05.2020 r.
- KLASA 7 25-29.05.2020 r.
- KLASA 8 25-29.05.2020 r.
- KLASA 5 1-5 .06. 2020 r.
- KLASA 6 1-5 .06. 2020 r.
- KLASA 7 1-5 .06. 2020 r.
- KLASA 8 1-5 .06. 2020 r.
- KLASA 5 08-10.062020 r.
- KLASA 6 08-10.06.2020 r.
- KLASA 7 08-10.06.2020 r.
- KLASA 8 08-10.2020 r.
- KLASA 5 15,19.06.2020 r.
- KLASA 6 15.06.2020 r.
- KLASA 7 15,19.06.2020 r
- KLASA 8 15,19.06.2020 r.
- KLASA 5 22-25.06.2020 r.
- KLASA 6B 22-25.06.2020 r.
- KLASA 7 22-25.06.2020 r.
- KLASA 8 22-25.06.2020 r.
- KLASA 5 HISTORIA 14. 00 W ŚRODĘ
- KLASA 8 HISTORIA 15. 00 W ŚRODĘ
- KLASA 8 WOS
KLASA 7
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
Dzien dobry.
Przesyłam link do zadań powtórzeniowych z wypowiedzeń. Ćwiczenia mają przycisk "Sprawdź", dzięki czemu będziecie wiedzieli, czy poprawnie wykonaliście zadania. Warto je wydrukować i wkleić do zeszytu, ewentualnie można przepisać. Powodzenia
20.03.2020 r.
Witajcie. Krzyżówka do zrobienia w domu. Wszystkie hasła trzeba wyjaśnić w zeszycie.
24.03
Temat: Reportaże Ryszarda Kapuścińskiego.
Czytacie tekst R. Kapuścińskiego "Imperium"
Zapisujecie w zeszycie, czym jest reportaż, wypisujecie jego główne ccechy.
Na następną lekcje czytacie reportaż "Wojna futbolowa" https://doci.pl/uzavrano/ryszard-kapuciski-wojna-futbolowa+f5x8nn
25.03
Temat: Niezwykły świat utworów Ryszarda Kapuścińskiego.
Wyjaśniacie, dlaczego utwory R. Kapuścińskiego są tak popularne.
Opisujecie, w jaki sposb dziennikarz przedstwił niszczenie ekosystemów i kultur.
Wykonujecie zad.5 i 8 pod tekstem
26.03
Temat: Powtórzenie wiadmości o imiesłowach
Piszecie w zeszycie notatkę o rodzajach imiesłowów. Nastepnie wykonujecie karty pracy ze strony https://skokiporozum.blogspot.com/2020/03/trzy-rozne-aktywnosci-choc-imiesowy-te.html
27.03
Zadania na dzisiaj znajdziecie na https://epodreczniki.pl/a/ciemno-wszedzie-glucho-wszedzie---o-ludowym-obrzedzie-dziadow/DmtQ0wcaI. Wykonujecie zadania: 1,2, 4,5
30.03
Dzien dobry.
Temat: Wywiad z ........
Przypminacie sobie zasady pisania wywiadu.
Czytacie tekst ze str. 278 z podręcznika, a następnie wykonujecie zadania:2,4,5. Na piątek 03.04 piszecie wywiad ze sławną postacią.
31.03
Dzień dobry.
Temat: Czytanie ze zrozumieniem.
Przeczytajcie opowiadanie "Burza".
Następnie wykonajcie ćwiczenia https://wordwall.net/play/1014/872/510
01.04
Temat; Powtórzenie wiadomości o I wojnie światowej
Oglądacie film https://www.youtube.com/watch?v=AxZh8aqEbGU
01.04.
Dzień dobry.
Temat: Jeszcze raz o imiesłowach.
02.04
Dzien dobry.
Temat:Powtórzenie ortograficzne.
Przypomnijcie sobie zasady pisowni rz i ż. Zapiszcie je do zeszytu ( mozna wydrukowac i wkleić).
- Rz piszemy, gdy w wyrazach wymienia się na r, np.: rowerzysta - rower, ...
- Rz piszemy w zakończeniach wyrazów:
- Rz piszemy po spółgłoskach: b, p, d, t, g, k, ch, j, w, np.: ...
- Wyjątki:
- Ż piszemy, gdy wymienia się w innych formach tego samego wyrazu lub w innych wyrazach na: g, dz, h, z, ź, s. ...
- Ż piszemy po literach: l, ł, r, n,
03.04
Dzień dobry.
Temat: Charakterystyka bohatera, który -elementy rozprawki w charakterystyce.
Przypominacie sobie zasady pisania charakterystyki.
Opis wewnętrzny człowieka może stać się podstawą dla charakterystyki.
CHARAKTERYSTYKA. JAK NAPISAĆ CHARAKTERYSTYKĘ:
FAZA I - JAK NAPISAĆ CHARAKTERYSTYKĘ?
Obserwacja i gromadzenie cech postaci, faktów z nią związanych, jej życia, postępków, reakcji, wypowiedzi, sądów innych osób o niej
- gromadzenie cech zewnętrznych, mówiące o osobowości postaci
- sposób poruszania się
- sposób mówienia
- sposób ubierania
- powierzchowność
- rysy twarzy
- wyraz twarzy
- spojrzenie
- postawa
- gromadzenie faktów związanych z charakteryzowaną postacią
- zebranie czynów postaci
- wyszukanie wypowiedzi postaci
- odnalezienie sądów postaci
FAZA II - JAK NAPISAĆ CHARAKTERYSTYKĘ?
Analiza postępków, reakcji, wypowiedzi bohatera i wyciągnięcie wniosków, co do cech charakteru, intelektu, emocji
- analiza czynów
- znajdź stosunek do Boga, siebie, ludzi, natury (zwierzęta, rośliny, aura), rzeczy,
- ocena czynów i motywów postępowania
- wnioskowanie o cechach wewnętrznych postaci
FAZA III - JAK NAPISAĆ CHARAKTERYSTYKĘ?
Praca nad psychologicznym zrozumieniem osobowości, znalezienie motywów postępowania człowieka, uchwycenie wpływu środowiska, związku między emocjami a postępkami (faza ta wymaga umiejętności wyciągania wniosków, kojarzenia faktów itp.)
- staraj się być obiektywny
- nie bądź gołosłowny
- nie bądź powierzchowny