ANNA WOŹNIAK
- KLASA 4
- KLASA 5
- KLASA 7
- KLASA 8
- KLASA 5 06-07-08 KWIETNIA
- KLASA 7 06-07-08 KWIETNIA
- KLASA 8 06-05 KWIETNIA
- KLASA 5 15-16-17 KWIETNIA
- KLASA 7 15-16-17 KWIETNIA
- KLASA 8 16-17 KWIETNIA
- KLASA 5 20-24 KWIETNIA 2020
- KLASA 7 20-24 KWIETNIA 2020 R.
- KLASA 8 20-24 KWIETNIA 2020 r.
- KLASA 8 27-30.04. 2020 r.
- KLASA 5 27-30.04.2020 r.
- KLASA 7 27-30.04.2002 R.
- KLASA 8 04-08.05.2020 R.
- KLASA 5 04-08.05.2020 R.
- KLASA 7 04-08.05.2020 r.
- KLASA 8 11-15.05.2020 R.
- KLASA 5 11-15.05.2020 r.
- KLASA 7 11-15.05.2020 r.
- KLASA 5 18-22.05.2020 r.
- KLASA 6 18-22.05.2020 r.
- KLASA 7 18-22.05.2020 r.
- KLASA 8 18-22.05.2020 r.
- KLASA 5 25 -29.05.2020 r.
- KLASA 6 25-29.05.2020 r.
- KLASA 7 25-29.05.2020 r.
- KLASA 8 25-29.05.2020 r.
- KLASA 5 1-5 .06. 2020 r.
- KLASA 6 1-5 .06. 2020 r.
- KLASA 7 1-5 .06. 2020 r.
- KLASA 8 1-5 .06. 2020 r.
- KLASA 5 08-10.062020 r.
- KLASA 6 08-10.06.2020 r.
- KLASA 7 08-10.06.2020 r.
- KLASA 8 08-10.2020 r.
- KLASA 5 15,19.06.2020 r.
- KLASA 6 15.06.2020 r.
- KLASA 7 15,19.06.2020 r
- KLASA 8 15,19.06.2020 r.
- KLASA 5 22-25.06.2020 r.
- KLASA 6B 22-25.06.2020 r.
- KLASA 7 22-25.06.2020 r.
- KLASA 8 22-25.06.2020 r.
- KLASA 5 HISTORIA 14. 00 W ŚRODĘ
- KLASA 8 HISTORIA 15. 00 W ŚRODĘ
- KLASA 8 WOS
KLASA 7 15-16-17 KWIETNIA
15, 17.04.2020 r.
Dzień dobry.
Temat: Powstanie ZSRS
Oglądacie film https://www.youtube.com/watch?v=J1ikRGHZmW8 . Nastepnie czytacie temat ze str. 200 i wykonujecie zadania:1,2 str. 202, 3 str. 204. Wyjaśniacie też pojęcia: komunizm wojenny, wielka czystka, kolektywizacja, kołchoz, łagr. Dla chętnych: można obejrzeć film fabularny " Gorzkie żniwa". Przygotujcie chusteczki.
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
16, 17.04 2020 r.
Dzień dobry.
Temat: Jak dyksutować?
Czytacie tekst str. 281 i wypisujecie w zeszycie zasady kulturalnej dyskusji.
Zawsze pamiętaj, podczas dyskusji:
- Słuchaj innych. Wtedy inni też będą słuchać ciebie.
- Nigdy nie przekrzykuj innych dyskutantów i nie wchodź im w słowo.
- Nie daj ponieść się emocjom. Rozmówca może specjalnie cię prowokować, aby wykorzystać chwilę twojej nieuwagi.
- Nie bój się wyrażać własnego zdania. Jeśli nie przedstawisz swojego punktu widzenia, nigdy nie zostanie on wzięty pod uwagę.
- Mów na temat. Zbyt szerokie dygresje i zmiany tematu nie tylko zaciemniają twoją przewodnią myśl. Na dodatek mogą wywołać w innych rozmówcach zniecierpliwienie.
- Zmieniaj formę wypowiedzi w zależności od odbiorcy. Co innego przekona kolegę, a co innego — nauczyciela czy rodzica.
- Nie uogólniaj zbytnio stanowiska innych. Wprawdzie łatwiej znaleźć argumenty przeciwko bardzo ogólnej tezie, jednak taki zabieg jest krzywdzący. Świadczy o tym, że tak naprawdę nie zależy ci na wypracowaniu porozumienia, a na forsowaniu własnego zdania.
- Nie próbuj obalać zdania swojego rozmówcy poprzez wytykanie jego wad. Krytykuj argumenty, a nie osoby.
- Nie odwołuj się do krzywdzących stereotypów.
- Nie staraj się przekonać nikogo za wszelką cenę. Szanuj poglądy innych.
Wykonujecie zadania: 1,3, 4 str. 282-283